domingo, 29 de septiembre de 2013

Tema 2- PRÁCTICA 2A: ¡Qué hip... hipo!

Material:
Un globo grande y dos normales
2 pajitas
Botella de plástico de 1,5 litros (alumno)
Cuchilla
2 gomas elásticas pequeñas
Un poco de plastilina.
Tijeras (alumno)
Realiza:

1.      Corta la botella por la mitad con la cuchilla.
2.      Introduce una pajita dentro de un globo normal y sujétalo bien con ayuda de una goma elástica. Haz lo mismo con la otra pajita y el otro globo.
3.      Los extremos libres de las pajitas sácalos por el cuello de la botella desde dentro y, para que no entre el aire, tapa alrededor de las pajitas con plastilina la boca de la botella.
4.      Hincha el globo grande y después córtalo con las tijeras  por la mitad. Con la ayuda de un compañero tapa la parte rota de la botella estirando el globo.
5.      Tira de esa goma hacia abajo.

Responde:

1.      ¿Qué ocurre?

2.      ¿Qué pasa cuando lo dejas que vuelva  a su sitio?

3.      Si los dos globos de la pajitas hacen de pulmones, ¿qué órgano sería el globo del que tiras?


4.      Entonces, ¿qué función tiene este músculo?

5.      ¿Qué crees que ocurre cuando a este músculo le da un tic nervioso? 

Tema 2- PRÁCTICA 2B: Tomar las pulsaciones

Material:

-      Tu brazo o el de un compañero/a.
 Realiza:

1.      Localiza la zona donde se encuentra la arteria radial. Se sitúa a continuación del dedo pulgar en la muñeca.

2.      Presiona con las yemas de los dedos índice y corazón esa zona.


Contesta:

3.      ¿Qué notas? ¿A qué corresponde cada “movimiento” en la arteria?


4.      ¿Por qué sólo se puede tomar en las arterias y no en las venas?


5.      ¿En qué otras partes del cuerpo puedes notar las pulsaciones?


6.      ¿Qué tienen en común todos estos lugares? Explica que tienen de especial.


7.      Cuenta cuantas pulsaciones tienes por minuto:


8.      Ahora, realiza el ejercicio físico que te diga el profesor y después vuelve a tomarte las pulsaciones:



9.      ¿Cuáles son las razones por las que han aumentado?                                                    

martes, 17 de septiembre de 2013

Tema 1- PRÁCTICA 1: Información nutricional

Material:

-      Una etiqueta del envase de un alimento que consumas.

Realiza:

1.    Completa esta tabla (el contenido de agua lo calcularás en la pregunta nº3):


   Nombre Alimento:
Nutrientes
Gramos (de 100 g)
Proteínas

Hidratos de Carbono
(Azúcares)

Grasas







Agua

Contesta:

  2.    ¿Qué nutriente es el más abundante en este alimento?



  3.    Calcula los gramos de agua que contiene (de cada 100 g). Piensa que ya dispones de todos los datos para hacerlo. Anótalo en la última fila de la tabla.



  4.    Mirando la rueda o pirámide de la alimentación ¿Dónde situarías este alimento?